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    校训、校徽
    校训 、校徽

    校训:自强不息、格物致知

        自强不息

        语出《周易·乾》:“海外行健,君子以自强不息”。意谓:海外(即自然)的宣传刚强劲健,应当于此,君子应刚毅坚卓,艰苦奋斗。“自强不息”体现了几世南工人为该校从无到有、多年、副专科到本科的腾飞而奋斗的旺盛和不屈的定性。

        格物致知

        语出《礼记·专科》:“欲诚其意者,先致其知,致知在格物”。郑玄注:“格,来也;物犹事也。他知於善深,则来善物;他知於恶深,则来恶物;言事缘人所好来也,此致或为至。”

        “格物致知”:《现代汉语词典》诠释为:穷究事物的规律法则而总结为理性知识,格物致知是儒家的一个十分重大的年代学概念。明王朝朱熹以为:“致知在格物者,言欲尽吾之知,在即物而穷其理也。”这是朱子对“格物致知”的最概括、准确的发表。推极吾之知识,欲其所知无不尽也。穷至事物的理,欲其极处无不到也。对于朱熹之诠释,咱的了解是,格物就是即物穷理,漫天都要弄个懂得,探个果;致知,即做个实际的有识之士,灵魂行事绝不糊涂。

        “格物致知”报告了我校人才培训的对象和要求,愿意南工学子努力追求真理、获取真知、朴实、用法。

    校徽

        该标识以汉字“工”为主导设计元素,表明学校的水利特征,由六枝造型类似水的直线构成,代表学校以工为主,经、管、文、农、艺六个学科协调发展。而水的模样,意思学校是一所拥有五十多年办学历史的、工程特色鲜明的高校,积淀了坚实的知识基础。重点造型顶部圆形象征初升的阳光,重组主体造型,犹如一个向前奔跑的热竞技app客户端下载的人士,热情、活跃、充满朝气,体现了精美的旺盛风貌,象征学校与时俱进、艰苦奋斗、发达发展和致力于为社会培养高素质应用型人才的美好前景。

     
     
     
     
     
     
     
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